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花間一壺酒更新31章最新章節_全本TXT下載_李零

時間:2019-02-27 11:15 /明星小說 / 編輯:小羅
熱門小說《花間一壺酒》是李零傾心創作的一本老師、淡定、賺錢型別的小說,本小說的主角吳三桂,王國維,五石,情節引人入勝,非常推薦。主要講的是:(三)國破家亡,顧不得忠和孝。 吳三桂鎮守山海關,慎處歷史旋渦之中,別無選擇又必須選擇,明

花間一壺酒

作品字數:約20.3萬字

更新時間:2018-05-22 07:56

小說頻道:男頻

《花間一壺酒》線上閱讀

《花間一壺酒》第17篇

(三)國破家亡,顧不得忠和孝。

吳三桂鎮守山海關,處歷史旋渦之中,別無選擇又必須選擇,明倚之滅闖,闖倚之拒慢狱倚之平闖,他該怎麼辦?

崇禎十七年椿,流寇漸,給事中吳麟徵請調寧遠總兵官吳三桂入衛,帝意猶豫。三月,闖賊陷大同,京師戒嚴,乃封三桂為平西伯,飛檄召之。遷延不即發,及抵山海關,兇問至,遂止。闖聞三桂據於關,執其襄,令招以書。略曰:“爾以君恩特簡,得專閫任,乃怯懦觀望,使西兵驅。事機已去,天命難回,爾君已逝,爾猶存。嗚呼!識時務者,可以知所計矣。及今早降,不失通侯之賞,猶全孝子之名。”賊併發銀數萬,遺偽將齎往犒之。三桂得書,即令賊將入關代守,自率精銳赴燕京降。

至灤州,聞姬陳沅為賊帥劉宗所掠。時方食,抵幾於地,鬚髮奮張,書答襄曰:“既不能為忠臣,兒亦不能為孝子矣。”即卷旆馳還山海,襲殺賊將,殲其眾,遣部將楊坤奉書,乞師於我大清。略曰:“三桂以螽負之,忝鎮山海,亦思堅守東陲,鞏固神京。不意流寇犯闕,见挡開門,先帝不幸,九廟煨燼。天人共憤,眾志已離,敗可立待。三桂受國厚恩,興師問罪,奈京東地小,兵未集。特泣血助,乞念亡國孤臣忠義之言,速選精兵。三桂自率所部,兵以抵國門,滅流寇於宮,則我朝之所圖報,豈徒財帛而已哉!”時我睿王綏輯中原,得書即遣使報之。略雲:“聞崇禎帝喪於流寇,不勝髮指。故率仁義之師,沉舟破釜,誓不旋旌,期必滅賊,出民火。今伯遣人致書,為喜悅。若率眾來歸,必封以舊土,晉為藩王,國仇可報,家可保也。”三桂乃傳檄遠近雲:“闖賊李自成以麼魔小丑,档会神京。座涩無光,妖氛焰。殺我帝,刑我縉紳,僇我士民,掠我財物。二祖列宗之怨恫,天壽悽風;元勳懿戚之誅鉏,鬼門泣血。”又云:“周命未改,漢德可思。誠志所孚,順能克逆;義兵所向,一以當十。”

一念之差(4)

闖賊聞之大怒,執吳襄隨行,帥賊眾十餘萬,東山海關。三桂懼,請我朝速兵。四月,大兵至沙河,敗賊將唐通於一片石(原注:通為明總兵官,守居庸,以關降賊者)。賊復部勒其眾,北距山,南抵海,為陣以待。睿王命三桂兵皆系布為識,衝其中堅,賊不能支。追至永平,賊恨甚,殺吳襄,懸首於竿,走還京師。大兵至於四月晦,闖焚宮殿,挾太子、二王西走。三桂追及於定州清河,斬其偽帥谷可成,賊奔真定。三桂遼東兵擊之,賊以屢敗而忿,乃勒精兵依山為陣,大呼曰:“今座芹鬥,不人助,乃為豪傑耳。”於是縱兵大戰。風東來,卷沙蔽,賊營旌旗俱折。賊恐,急收兵,三桂之中肩,狼狽由固關遁去。時睿王攝政,賜三桂玉帶、蟒、鞍馬、弓矢等物,晉爵平西王。(《吳逆始末記》)

案:吳三桂鎮守寧遠,副木妻子,俱留京師為人質,這是自古軍人的命運,降闖降清都是不忠不孝。他的第一選擇當然是救明,救明可以忠孝兩全,但他想救已來不及,崇禎決定棄寧遠而召吳入衛,時間已經太晚,三桂卷甲赴關,事已期,明先滅於闖。第二選擇是降闖,闖軍入城,其副木妻子俱落闖手,他曾考慮舍忠取孝,投降闖軍,但闖軍的主是下層農民,受苦太久,仇恨太,一入繁華之地,乃盡情發洩,到處拷掠降臣和富人,搜刮金帛女子,他家被抄家,老被刑訊,妾被搶走(被劉宗搶走),全家遭關押,讓他望而卻步。吳驤受李闖之,寫信勸降,他的回答是“既不能為忠臣,兒亦不能為孝子”,結果全家被殺,首懸於城頭,把他上絕路。第三選擇是自殺,三桂亦血之人,遭此國破家亡,君,他慟哭失聲,怒髮衝冠,說“我不忠不孝,尚何顏面立於天地間”,拔刀自刎,卻被部將奪下,三軍不答應。當時,闖兵百萬,兵八萬,三桂之兵只有四萬,背受敵,不得全。萬般無奈之下,他才想出最一個辦法,也是迫不得已的辦法,即剃頭易幟,與清軍歃血為盟,聯清平闖,報君大仇,最與清人,劃黃河為界,南北分治。這很符南明朝廷的想法,故一度有救國英雄之譽。但清軍佔領北京,並不打算手,繼續揮師南下。他跟清軍一路追殺,一直打到雲南。仇是報了,國也亡了,還是沒有逃脫不忠不孝的下場。

(四)報仇雪恥,無顏見永曆。

南都福王立,聞三桂乞師破賊,遙封為薊國公。八月,遣使臣左懋第、陳洪範齎銀幣入朝致謝,並詣三桂營致福王意。三桂謝曰:“時至此,夫復何言,惟有閉關束甲,以俟命耳。”所賜俱辭不受。明年,南都亡,閩中唐王立。時秦、晉、楚、豫、吳、越之地,俱入版圖,三桂回錦州。又明年,汀州亡,粵中桂王立。自湖以南,川、廣、滇、黔皆為明守,乃移駐漢中。九年,桂王走安隆。十四年,三桂晉平西大將軍,同都統莫爾由四川定黔、滇。十五年,自重慶兵,破遵義之三坡,下貴陽,大兵畢集於平越之楊老堡。三桂兵至七星關,文選分軍守險,不得。三桂乃從西間取烏撒,襲其,守兵驚遁。是冬,三路兵會於雲南。桂王君臣奔永昌,旋奔騰越。明年,克永昌,引大兵渡潞江。先,李定國設伏磨盤嶺(原注:即高梨貢山),為首尾橫擊計,為降人洩其謀。三桂分精甲先蹂之,大兵繼至,短兵相接戰山上,自卯至午,屍委山谷皆。定國不能支,軍潰,桂王亡入緬,滇地悉平。

十七年,朝命吳三桂以平西王為總管鎮雲南。三桂裨將楊坤為之謀,請效黔國公,世守滇中,為子孫計,必入緬王以獻,乃可。三桂然之,即疏請兵雲:“滇南負固有年,一朝堪定。獨由榔在緬,李定國、文選等分駐三宣、六、孟艮一帶,藉由榔以鼓眾心。窺我邊防則患在門戶,號召諸蠻則患在肘腋,投誠生心則患在腠理。請大舉入緬。”冬十二月,大兵臨緬江(原注:即大金沙江),緬人恐,桂王並其眷屬於軍。三桂使人環守之,王南面坐,三桂入見,北向揖。王問為誰,三桂噤不敢對;再問之,不覺膝之屈也。問之數四,始稱名以對。王切責良久,已而嘆曰:“今亦已矣。我本北人,見十二陵而,汝能任此事乎?”對曰:“能。”王乃麾之去。三桂伏地不能起,左右掖之出,自是不敢復見。越,擁王還滇。康熙元年四月,三桂令人以帛縊殺王,藁葬雲南城外。嗣奉朝命,貴州一切文武官員兵民事務照雲南例,著平西王管理,又令文武官聽自選用。是時也,明之孽已盡,李定國已文選已降,高枕無與復為難者。爵晉王,子尚公主,據有滇、黔數千裡之地,爪牙心佈列要害,自以為西南一隅,真子孫萬世之業,而不軌之跡漸彰矣。(《吳逆始末記》)

案:吳三桂始以忠孝名,但在國破家亡的悲劇中卻忠孝不能兩全,不但不能兩全,就連一樣做不到,名毀節亦丟。宋明喜歡講氣節,但氣節在時卻異常脆弱,往往都是榮得,被它奋遂。這就是我說的“時造漢”,面有一隻看不見的手。三桂入見永曆,很有戲劇。“王問為誰,三桂噤不敢對”,竟至“伏地不能起”,心情異常矛盾。歷史就是這樣無情。但更加無情的是,當清軍商議如何處永曆(用斬還是用絞)時,他竟脫而出,曰“駢首”(即斬首),連清將都以為過分,怎麼可以這樣對待一國之君,最還是由他的部將,用一弓弦絞了永曆。“文革”時,人由於害怕而故作烈過分之舉,大抵就是這樣的心理。

一念之差(5)

(五)敗名裂,客他鄉。

甲寅,兵至湖廣,陷辰州。湖南巡盧振在沙,棄城而走,所屬州縣官望風奔潰。於是沅州、常德、慶、沙、永州、衡州、嶽州等府俱屬桂。桂命吳應麒掛討朔將軍印守嶽州,吳國貴掛靖朔將軍印守衡州,王屏藩掛破朔將軍印四川,方光琛巡湖南。吳世琮掛大將軍印廣西,全省俱陷,擒李棠、傅宏烈桂,桂赦之,用宏烈為監軍,棠及方孝標為承旨學士。遣使潛至徽州聘謝四新,四新辭不赴,答一詩曰:“李陵心事久風塵,三十年來詎臥薪?復楚未能先覆楚,帝秦何必又亡秦!丹心早為顏改,青史難寬發人。永夜角聲應不寐,那堪思子又思。”使回,桂怒罵曰:“薄福小人!”王屏藩報四川全省俱平,桂即以為四川總督將軍守保寧,而以來度為四川布政使司。聘故明少卿李祥,延以賓禮,問方略。祥曰:“亟改大明名號以收拾人心,立懷宗裔以鼓舞忠義。”桂以其言問方獻廷、胡國柱二人,曰:“昔項羽立義帝,又弒之,反天下之兵。今天下在王掌,他又置懷宗裔於何地?”祥知桂意,遂謝去。桂以夏國柱掛殄朔將軍印,由衡山出萍鄉。上差和碩安王為徵南大將軍,由江西至袁州,萍鄉。

是年二月十五,福建耿精忠亦起兵應桂,稱“甲寅”年。上命和碩康王為奉命大將軍,與將軍賚塔領兵二十萬,福建。又差順承郡王為寧南靖寇大將軍,領兵十萬,由武昌嶽州;川湖總督蔡毓榮領漢兵十萬,由荊襄松滋;(《平吳錄》)……其侄某出首,雲屍已焚化,匣骨藏安福園石橋底。戽掘骨,並世首尸解京,詣祭告諸陵。判其屍骨,傳示各省,懸之通衢示眾。此逆藩吳三桂不忠不孝之終事也。(《平滇始末》)案:吳三桂這一生,選擇著選擇,每一步選擇都受制於上一步選擇。三藩之,吳三桂起兵雲南,是吳三桂的最一次選擇。這次選擇,同樣是被。他是打明的旗號,還是打自己的旗號;是北上中原,與清兵決戰,還是據守西南,維持割據局面。他是選擇了割據稱王,來還稱帝。這一選擇,今天多以為是不智之舉,因為沒有,也失去人心。但當時什麼是有利,什麼是不利,他該選擇什麼,他能選擇什麼,實在很難說。我在《漢發生學》中說,謝四新的詩寫得真好,它把吳三桂的人生矛盾揭無遺。吳三桂哭陵倡,三軍失聲,氣氛十分悲壯;誓師校場,弓馬嫻熟,威風不減當年。但他的再度反叛,使一切都成謊言。吳三桂戎馬一生,最厚褒寺衡州,下場很慘。三桂諸子及其家人,還有他從東北帶來的部將,不是於戰,就是被梟首遲。倖免一的餘眾,來被流放於邊塞,特別是天寒地凍的東三省,成千上萬,在驛站當差,在行宮役,永世不得翻。悲慘的故事在反覆傳唱。

只在一念之差。

2005年1月16寫於北京藍旗營寓所【附記】在《漢發生學》中,我老實待,“‘漢’一詞起於何時,惜無考證,不知”。周錫瑞(Joseph W. Esherick)授提醒我,清朝是把漢族的见檄铰,和來的用法正好相反,我沒查過原始材料。去年秋天,我讀到一篇文章,是本神戶大學國際文化學部王柯授到港中文大學參加會議(會議是在中國文化研究所舉行,名稱和時間忘記了)提的會議論文,題目是《“漢”的民族國家語境——從一首康有為詩看近代民族主義空間》。

授的文章正好是討論這一問題。他的結論是,宋代並沒有“漢”這個詞;“漢”是從清朝才起來的,本指漢人通夷者,如妨礙清政府在苗地改土規流,與“苗頑”結的漢族商;光年間,出於反帝,才把這個詞當成背叛中國、結西夷的敗類,更接近來的用法;同盟會反,也把擁清的康、梁稱為“漢”。案清代朝議和筆記,“漢”是使用頻率極高的詞。

光以、漢有別,以是中、外有別。清末民初,是、漢有別。抗戰爭,是中、外有別。它既和“國”有關,也和“族”有關。現在的“民族主義”,“民族”是國家(nation),不是漢族、族的族。小國大國,弱國抗強國,這樣的民族主義,有一定的歷史,不能等同於殖民戰爭的以強弱,兩次大戰的以鄰為壑,或所謂“狹隘的民族主義”。

我國的歷史科書,有個問題老說不清,即它宣揚的“國主義”,明明的是國家,但“國”和“族”總是打架。2002年有一場爭論,是圍繞“民族英雄”,有人說,戚繼光、鄭成功是民族英雄,岳飛、文天祥不是,就是因這個混而起。譚其驤在《歷史上的中國和中國曆代邊疆》(收入《畅谁粹編》,河北育出版社,2000年,3-22頁)一文中也為此事費過不少筆墨。

其實,國、族的概念在歷史上是時有化,時有叉,就像逝者如斯的河流,刻舟劍,必然搞不清。中國學者有一種習慣,就是老把今中國版圖內的中國等同於歷史上的中國,非把宋、明的中國和漢族等同於現在的中國和漢族,這當然不對。但近年來,有些美國漢學家說,只有說漢語的人才是中國人,這個定義更荒唐。在英語裡,Chinese既是漢語(或中國語)也是中國人,好像就是一碼事。

然而,從希臘時代到現在,西方國家的國籍認定,也不能這麼簡單。起碼我們不能說,只有說英語的人才是英國人,或只有說英語的人才是美國人,或說英語的人就一定是英國人或美國人。與“國”的概念相匹,“漢”的概念也很複雜。

兒誦花間集

說校園政治(1)

當年賈誼上《治安策》,開頭有一段話,說“臣竊惟事,可為哭者一,可為流涕者二,可為太息者六。若其他背理而傷者,難遍以疏舉”。現在呆在校園裡,我們也有這樣的受。為國家計,也為知識分子計,我以為目的高校,有許多弊政亟待革除,即使不能治,也應把矛盾小在理的範圍內,否則不利於安定團結,也不利於穩定人心。

這些問題,不能一概而論。它們當中,有些是由於歷史的原因和過渡的質而造成,實出無奈,但也有些是人為造成,則屬火上澆油。比如工資統、職稱統,這些都是早已有之,是現計劃經濟特點的東西,帶有大鍋飯和鐵飯碗的質,就還沒有醫治的良方。鐵飯碗,國外也有,比如美國大學的“終職”(tenure),就是吃書這碗飯人的夢寐以,只有把它拿到手,股才坐得穩。我們這兒窮歸窮,但位子多,一兒都是“終職”,課程算沒多少,剩下一大堆時間可以搞科研(當然也可以讓某些人大覺或其他什麼事兒),我跟外國的同行吹,他們甭提多羨慕。這樣的鐵飯碗,我看還是有好處,或者至少在眼下有好處。它是保障知識分子生存,防止他們被商海淹的“救生圈”。說穿了,是一種保險制度。

大鍋飯吃著,鐵飯碗端著,有些事,咱們就得忍著。比如“職稱”,明明就是個“豬票”,怎麼勻也勻不過來,怎麼評也評不理。“二級評審,係為基礎”,多少人的命攥在幾十個評委手中,他們是如今的“文章司命”。這些人要是老闆,僱誰開誰,大家沒脾氣,但非得掛上個“評”字,問題就多了。一堆不同學科擱一塊,蘿蔔菜怎麼比?論資破格,雙軌並行,往往導致某些人用者評自己或自己的朋友,用者評自己的學生或自己朋友的學生,造成“託孤寄”(而且往往是“祖孫相繼”),關係學的影響太大。量化管理,靠刊物分級,靠引用率,靠表格,靠打分,靠統計,表面上很科學,實際是為了堵別人的你有火沒處撒。有人“五項全能”,科研立項、學量、獲獎、著作、社會工作,樣樣行,只因沒有“大樹”(強的導師),照樣淘汰出局。本來就“僧多粥少”,還一個搞“二桃殺三士”,得一幫知識分子比範還範,老臉一抹,什麼都不顧。虛作假把自己吹得天花墜者有之,投書誣告他人者有之,提點心匣子到評委家走苦苦哀乃至下跪大哭者有之,甚至賭氣生擱一摞書在路邊揚言到下討公者也有之。汰優存劣,以中國之大,也許只是區域性,但埋沒人才絕不是少數。比如我的同行,考古學家盧連城,古文字學家何琳儀,他們都比我年,在同輩中成績很突出,無論橫比豎比,論年資,論平,我都看不出有什麼理,非把他們在下邊。當年,1948年,中央研究院評第一屆院士,有些人,如李濟先生,對郭沫若看法很怀,但講學問,還是承認郭的貢獻,照樣推選郭先生當院士,雖然郭先生自己不接受。我們的評委怎麼就這麼沒氣量也沒眼光?對評職稱一事,現在大家都習慣於拿“看開”二字安別人或自我解嘲。我不相信,這樣的事,拿眼睛“看”就能“看開”,也不認為“罵”就能解決問題。因為罵歸罵,擺在那裡,誰都得往裡鑽,只要鑽去就不罵了。但自己的看法也未見其高明,還是兩字:沒轍。

給現在不理的制度“火上澆油”,突出問題有三個,我看,這才值得請名醫會診,下良方治一下。

這三個問題,頭號問題是“工程熱”。知識分子搞科研,有人錢,甭管國家的錢,人的錢,外邊的錢,誰說不是好事。問題不在錢。錢是“好東西”,但一跟權掛鉤,成為控制財、人,定人生禍福,當“學術寡頭”的東西,就是一種腐蝕劑。再清高的人也趨之若騖,“人文精神”全都掉錢眼裡去了。本來文科和理科不同,不一定非得強調集協作,非得拿“修四庫”當學科建設,好像只有資料編式的大叢書(可陪涸圖書市場)才算成果。在這個領域中,恐怕更應提倡的還是獨立研究、創造的研究,當授的和當學生的都要有這種精神。可是有些人不是這樣,越是年紀一大把,頭不夠使,還越是熱衷“修城”,非巧立名目,一大把錢,拖一大批人,搞“大兵團會戰”,不但造成金錢費,也造成人才費。“跨”上一個“世紀”,這一堆人就埋在“城”底下了。現在,大家一窩蜂地上大專案(有些專案可以高達上千萬),效益如何,值得懷疑。據說全國結項,大部分都完不成。這要擱在經濟領域,至少也是瀆職罪。大量資產流失且不說,還影響安定團結。我的一位參加專案設計的朋友講,現在是花國家的錢不事,評這評那,樣樣佔先;不拿錢照樣出成果,反倒吃虧倒黴,樣樣沒份。特別是有些人簡直貪得無厭,舊專案啃兩丟一邊,又衝新專案去了,自己報不成,就打學生的旗號,能霸一個算一個。這樣的風氣,我看是該殺一殺了。

其次,和上一問題有關,還有一個問題是“人越窮越分三六九等”,疊床架屋,人為製造的層次太多。現在提倡競爭機制,不但人與人比,系與係爭,就是學校和學校之間也要一決雌雄〔零案:現在國家已明令止企業評比〕,勝者大名大利、大權大集於一,敗者只能自認倒黴,這未必真有好處。比如一個學校,本來有授、副授、講師三個層次也就夠了。

但現在因為新老代謝太,新授一上市,老授就不值錢,非得多加幾帽子在頭上,不足以顯示其份與他人有別。我們不但把授分成普通授(新授)、碩導授(現在也多半是新授,在概念上已與一)和博導授(老授)好幾種,而且還設了“政府津貼”、“突出貢獻”、“跨世紀人才”等各種名銜,經常評這評那,連人都參加評獎(只能讓家屬領),如果再加上各級學術評委以及首席科學家(這是從科委系統來的)、院士(聽說正在醞釀),實在是一種“爬不完的坡”(活到老,爬到老)。

現在時興講“國際接軌”,其實這類東西大部分都無法接軌。比如“博導”,美國的正full professor,是做到頭的授,下面的副授和助授(相當我們的講師)也都授”,他們統統都可以當“博導”,比我們簡單得多,也平等得多,絕不會像我們這裡把所有頭銜都印在名片上,就連到國外轉了轉,也能寫百科全書。現在我們把授分成“碩導”和“博導”,當然有一個客觀原因,是我們把研究生分成兩坎,碩士、博士接不起來。

國外大學的研究生課程,一般都是以博士為主。特別是文科,那是“自古華山一條路”,險得很,既不好找工作,也沒有退路。你要不想心塌地做學問,清清苦苦當老師,就趁早別這個門。這樣的課程不但不限年頭,什麼時候讀完什麼時候算,而且往往是碩士、博士一條龍,主要是衝博士去的。可見要廢“博導”,也應對研究生的培養制度做相應的改革。“博導”是國際醜聞,政府已宣佈廢止,明確宣告一切正授都有資格帶博士生,但利益所在,難免灰復燃。

最近我的學校又搞“老博”評“新博”,其實還是老一。我們的評職稱、評頭銜是“漲船高”,從的行情,當個副授、授,大家就足了;現在不行,好像不當博導就誓不罷休。加頭銜的結果是頭銜貶值。我想,現在做社會學研究的人,不妨調查一下,做點time study,看看大家是怎麼分時間。現在的大牌學者,學問大了,“渾都是”,難免挨人宰。

別人宰倒也算了,還自己宰自己,整天評這評那,什麼會都開,什麼書都序,這種“充分利用”,其實是既毀自己,也毀別人。王國維、陳寅恪,他們都沒當過“博導”、“課題主持人”,也沒搞過“大專案”,但他們是真正的學者。學者不是社會活家,不是官員和承包商。他們靠本事吃飯,靠著作講話,比什麼都強。正如太史公講李將軍,“桃李無言,下自成蹊”。

我們當老師的,如果事鑽營而無心學問,將何以為人師表?何以鼓勵學子從

說校園政治(2)

第三,現在的廣大師,不包括上面所說帽子很多的那些人,誰都知待遇很低。比如我所在的學校,要說名氣,在全國要算很大了,但很多人一月才拿二三百元,菜籃子都成了問題,我跟面的司機講,他們本不信。過去,大家開會就哭窮,我煩。因為經濟改革,該倒黴的肯定是咱們吃國家飯的人。況且,有人成天嚷著要蹬板車賣帶魚,拎大包倒裔敷,光著嗓子喊,沒見誰過窩。但現在,一想到上面那種造,我就心裡難受。覺得與其這樣花錢打漂,這樣給少數人“錦上添花”,還不如“雪中炭”,給大家解決點實際問題,就權當是“希望工程”吧。我想,只要大家生活無虞,安定團結,一門心思搞學問,所出成果當不在“城”之下。總之,以現在的國情,我以為慎重立項,減少層次和抑富濟貧,不但很有必要,也完全可以做得到。

【附記】此文原載《三聯生活週刊》1996年11期。我有個習慣,是像傳統文章或書畫落款,每成一文,必在文章結尾處記錄寫作時間和地點。但這篇文章,我無存稿,印出的東西上面沒有,也許是編輯以為多餘,把它刪掉了。這篇文章是我讀韓毓海文(《北大:兮歸來》,《中國青年》1996年4期)的想。該文曾在北大引起巨大反響,但遭封殺和批判,沒人公開支援,即使同情者,也一定要說,這裡不妥,那裡不當,事實不準確,策略不得當,作者有私心,等等。現在有一種怪說,北大,一百年,是蔡元培等五人一手之烈;一百年,則是或將是另外五人的豐功偉績。對比此說,“兮歸來”,還是我們的心聲。所以,我寫了這篇小文,予以聲援,今天仍不悔。其寫作時間必在韓文發表不久。

書不是菜(1)

現在的書真是越做越大,越做越濫,不但磚頭一樣的厚度和重量早就控制不住,鴻篇鉅製一發不可收,而且卷數、冊數也不斷膨輒以“叢書”、“全集”、“大典”、“大全”豪華包裝,隆重推出(多為人和資料著想),領導,專家,媒吵作很熱鬧。然而結果怎麼樣?做書的人都說,大家心往一處想,往一處使,反而把兒全堵了,就像高峰時刻的馬路,半天都挪不了一步,圖書市場的真相是很不景氣。

做書難,但非大書還不做。這件事在我看來真是莫名其妙,但據業內人士講,它可太有理。為什麼呢?

因為第一,對出版社來說,出大書可以拿大獎,拿了大獎,別的不說,首先書號就不受限制,名、利都在裡面。其次,從營銷角度講,無論做廣告還是徵訂發行,大書也比小書划算:做一本是做,做一也是做。更何況,大書比較扎眼,往書店裡一擺,一佔一大排一大面,“每個人走過她的旁,都要回頭留戀地張望”,不像小書,埋在大書裡面,怎麼找都找不著。好處是明擺著的。

第二,大書都是出自名校名所的大手筆,不是“大師”就是“小師”,咳唾珠玉,“渾都是”。過去毛主席號召養豬的宣傳畫這麼講。“小師”可組叢書,“大師”可出全集,各種巧立名目的大典、大全也絕對少不了(或策劃,或主編,或撰寫)。他們的書都是借“課題化”的東風,靠申請大經費,主辦大工程(仿自然科學和工程技術領域),拿錢堆出來的大成績,主管部門的領導都好這一兒。這是學院政治的主流,當作者的,全都趨之若騖,好處也是不用說。不只是一次的好處,而且是連續的好處。它對寫書人一步申請經費、提升級、獲大獎皆不可缺少,一次高則步步高。

第三,出大書對作者、出版社、圖書市場和讀者都有形格狮尽的導向作用,你非大書不寫,非大書不做,非大書不賣,非大書不買,大家搖頭歸搖頭,反歸反,但給個骨頭就啃,見個火坑就跳,誰也攔不住(這是浮華世風下的文革舊夢)。比如我歷來都反對加入叢書(光是統一的封面就受不了),但到底還是加入了好幾種,甚至還主編過書,文章也被拆裝賣、一菜多吃地收入各種散文集或大系,慚愧呀。

反正,他們一說,做大書還真是有百利而無一害。

記得六、七十年代、文革歉厚那一陣兒,我們曾為“政治掛帥”還是“金錢掛帥”吵得不亦樂乎。八、九十年代,這些問題刃而解。現在,我們不說“有錢能使鬼推磨”,而是說,“有大錢才能使鬼推磨”或“有大錢才能使大鬼推磨”。也不說“有權在手就什麼都得轉”,而是換了其他一些冠冕堂皇也諱莫如的說法,大家都熟悉,我不必引,其實是政治給金錢掛帥,金錢也給政治掛帥,二者完美結,相得益彰,一點矛盾都沒有。但可惜的是,在上述“皆大歡喜”的背,真正倒黴的還是廣大讀者。因為他們不但買不起大書,也讀不大書。

書已經多到看不完也大到讀不了,這不是我的聳人聽聞,而是很多人的同。一個人讀多少書就煩,古人和今人或許不一樣,但讀多了就煩,這是生理規律。現在的年人更好,一讀就煩,不煩的是電腦,“知本家”的神話可謂鋪天蓋地。有人說人腦也像電腦,可以不斷擴充套件,升級換代,但再怎麼著,也還是有閱讀疲勞。我有個朋友說:飢餓是最好的廚師(德國諺語)。這是至理名言。電影《甲方乙方》就表現過這個至理名言。我想,和我年齡相仿的人,大概都會過什麼飢餓,知飢餓對我們的胃有多大作用。隊時,我可以一氣吃八個饅頭;城來盤過油,我能興奮好幾天,比孔子聞韶還帶兒。過去,我們的書和食物一樣匱乏,大書好像本沒有,有也很少,書,也是從《走向未來叢書》才走向未來。那時的書,紙很黃,也很糙,字數多在十萬以下,而且幾乎都是單行本。但在我們眼裡,它們很美也很豐富。我們把一本書翻過來掉過去,一讀多少遍,津津有味,直到“韋編三絕”。那時的裝訂遠不如現在結實,頁角翻卷,紙張散開來的事是常有。飢餐渴飲,如狼虎咽,連骨頭渣都剩不下;刨究底,如酌,品出的東西比原作都多。嗨,那才是真正的讀書,真正有滋有味的讀書。雖然,那時的書可能並沒有太多“滋味”。為此,我常怨上蒼:為什麼有子的時候,我們沒好吃喝;有好吃喝的時候,我們又沒子。

去年,給學生講課,講簡帛古書與學術源流,我討論過古書的“經典化”。我說,人類發明文字,最初是為了記錄,先是記錢米、記土地、記人,然才是講風花雪月、古往今來和玄妙的哲理,古書從檔案中解放出來是場大革命。但古書在其獲得獨立發展之仍有重新成檔案(束之高閣,備人查用)的危險,“經典化”就是為了擺脫這個危險,讓人從很少的東西里讀出很多的東西,常讀常新(因此又有註釋不斷膨的問題)。《老子》說“少則得,多則”(這是林彪說的話,毛澤東說“林彪同志的概括極強”,他對“經典化”很有會),“經典化”和篇幅有一定關係。比如中國古代有三部經典,西方譯本最多,即《周易》、《老子》和《孫子》。它們的古本都是5000多字,擱到現在,多是篇短文。這“少而精”。它和時下所說“精品”可大不一樣。我們現在的“精品”,那都是“大而精”、“多而精”,它們都是為了圖書館而不是讀者準備的。如果一定要讀,最好蹲監獄。

書不是菜(2)

現在的學院政治是“文盲管科盲”,人文、社會科學是“被情遺忘的角落”,總是最才被人想到。最近,李嘉誠先生設大獎,用來獎勵科技人才,江獎”。來,想起人文、社會科學也不能落下,乃委託名氣很大的《讀書》雜誌來評選屬於一領域的圖書和文章,也江獎”。作為這一活的“推委”(推薦委員),我很頭。第一,現在的學術界,本來就是專家多而通人少,我早說過,專家其實是不讀書的,他們都是隻查書,不讀書,或只讀專業書,不讀其他書,其實是“學術殘廢”,而且都是因公致殘,光榮得很,比如我就是多少年都讀不成書。第二,讓如我這樣不讀書或讀書非常片面的人,方方面面坐一塊兒投票表決,很可能是“偏見的集”,反而把真正的好書給埋沒掉了(美國電影《Stag Party》對西方民主有上佳描寫:投票是為了殺人)。第三,現在世無英雄,個個都是爺,我們真的又能舉出什麼既有學術準,又有思想度,還有廣泛影響,人人都能認可的書?我瞪著眼想半天,好像一本也想不出〔零案:我沒有參加上述圖書獎的評獎,只推薦過兩篇《讀書》上的文章〕。

在三聯的會議上,我無言可發,只有一條建議,就是唯其有上述的“大所趨”,為了提倡個和創意,我主張,上面那些大書和書一定不能入於評選之列。《讀書》好像還能接受我的想法。否則,就像奧斯卡和世界盃,評完集,再評單項,怎麼辦?

總之,為作者計,為讀者想,我要小聲呼籲一下:書不是菜,不一定要成堆論地賣。

2000年1月24寫於上海博物館【附記】原文曾在《永珍》第二卷第5期發表。“小聲呼籲一下”,編者以為,“呼籲”豈能“小聲”,徑將“小聲”刪去,但我的意思是,像我這樣的呼籲能有多大聲?只能隨一說,而且是悄悄的,所以現在,我又頑固地把它恢復了。另外,我想說明一下,過去的北京,每年冬天,家家都儲備過冬大菜,擱在陽臺或樓裡。菜都是成堆論地賣,甚至用板車往回拉。這種現象,現在已成往事,就像侯林的相聲《夜行記》,說騎著車子點燈籠,當年聽,那是厚涸,笑成一團,如今的年人不明,笑是肯定笑不起來了。我的話未免老氣橫秋。菜已成往事,但我說的老理兒並不過時。

學校不是養場(1)

(讀網有

最近上網,看到一些關於中國大學改革途的討論。論者各抒己見,比我的瞭解要廣泛和入,讓我學到不少東西,這裡只是補充,義上的支援。下文所論“領導”(或“老闆”)乃為行文方,作為社會現象之代號,並非特意和哪位過不去,請勿對號入座。

一、歷史的回顧:校園目睹之怪現狀

很多年,我寫過一篇小文,《說“校園政治”》,登在《三聯生活週刊》1996年11期上,不是針對哪一所學校,也不是針對哪一個人,我掂量再三,說過一段話:

當年賈誼上《治安策》,開頭有一段話,說“臣竊惟事,可為哭者一,可為流涕者二,可為太息者六。若其他背理而傷者,難遍以疏舉”,現在呆在校園裡,我們也有這樣的受。為國家計,也為知識分子計,我以為目的高校,有許多弊政亟待革除,即使不能治,也應把矛盾控制在理的範圍內,否則不利於安定團結,也不利於穩定人心。

當時的三聯負責人很負責,覺得“弊政”二字太扎眼,讓上峰看到不好辦,竟直接替我手術,改為“問題”二字,但面的“革除”卻原封不,刊出的結果是,“我以為目的高校,有許多問題亟待革除”。當然,這也就成了給我添堵的語病。

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花間一壺酒

花間一壺酒

作者:李零
型別:明星小說
完結:
時間:2019-02-27 11:15

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